Este curso tiene como propósito desarrollar en el estudiante
de las escuelas normales las habilidades, actitudes y conocimientos necesarios
para el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (tic) en la
educación. Con las cuáles se busca que el estudiante sea capaz de implementar
las herramientas digitales para la educación en el aula adaptándolas al
contexto o ambiente educativo que se le presente.
Asimismo, los estudiantes normalistas serán capaces de
crear y gestionar comunidades virtuales para el aprendizaje que brinden soporte
a la clase presencial mientras se fomenta el trabajo colaborativo en línea a
través de múltiples actividades.
En la primera unidad de aprendizaje se abordan las herramientas
digitales educativas clasificadas de acuerdo con su función. Entre algunas de
estas se encuentran: objetos de aprendizaje, videojuegos, simuladores,
herramientas para el trabajo colaborativo y educación en línea. La finalidad de
conocer y utilizar estas herramientas digitales es identificar su potencial
educativo y las competencias que desarrolla el estudiante con su uso.
La segunda unidad considera el ambiente educativo como un
espacio en donde se desarrolla la práctica docente con el uso de la tecnología,
tomando en consideración las ventajas y desventajas de infraestructura, así
como las necesidades y la adaptación de las tic a ellas. En esta unidad de
aprendizaje, el estudiante conoce distintos tipos de modelos de equipamiento, y
mediante una planeación didáctica elije y adapta el uso de las herramientas
digitales.
La tercera unidad contempla contenidos como el aprendizaje
colaborativo, comunidades virtuales y las plataformas para su desarrollo desde
la perspectiva del impacto que tienen en la educación. Para ello, los
estudiantes revisan, utilizan y crean contenidos con herramientas digitales,
propias de las plataformas. También en esta unidad se describen las principales
funciones y utilidades de dichas plataformas.
